Feb 26/ Lernaufgaben gestalten | Anja Spenninger verena Wie gestaltet sich ein Lerncoaching-Prozess

Wie gestaltet sich ein Lerncoaching-Prozess

Ob als Einstieg

einfache Strategien für den Klassen- und Förderunterricht

welche Werte Lehrkräfte als Vorbilder vertreten und wie diese im Schulalltag lebendig werden

die mit KI arbeiten wollen

Feb 26/ Lernaufgaben gestalten | Anja Spenninger verena Wie gestaltet sich ein Lerncoaching-ProzessZielgruppe: Grundstufe Lernaufgaben gestalten Impulse, Ideen und Praxistipps Die richtige Lernaufgabe fr eine heterogene Klasse zu finden oder selbst zu erstellen, ist oft eine Herausforderung. In diesem Webinar lernst du, wie du systematisch vorgehst, um Lernaufgaben zu entwickeln, die den unterschiedlichen Bedrfnissen deiner Schlerinnen und Schler gerecht werden und zugleich kompetenzorientiert sind. Das erwartet dich: Gestaltung von Lernaufgaben: