Light, Colour and Darkness in Painting Therapy 4188 Die empirische Studie zu künstlerischen

Die empirische Studie zu künstlerischen Übungen in der Fachschulpädagogik für Waldorferzieher/-innen geht der Beziehung nach zwischen der Bedeutsamkeit ästhetischer Bildung für allgemein persönlichkeitsorientierte Selbstbildungsprozesse und für die berufsbezogene sozialpädagogische Qualifizierung

um Phänomene der Gegenwartbesser zu verstehen und neue Handlungsperspektiven auszubilden

Rudolf Steiners Ideen zur Farbenlehre sind immer noch aktuell und befruchten über die Kunst hinaus Bereiche wie die Pädagogik und die Therapie

Es sind Grundgedanken

dürfen sie den Bildekräften zugerechnet werden

Light, Colour and Darkness in Painting Therapy 4188 Die empirische Studie zu künstlerischenArt therapy helps bring about balance and health in the human being through working with an understanding of the relationship between the opposing tendencies of light and darkness in art and in the human constitution. von Liane Collot d'Herbois